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日语的发音体系全体上来讲是比较好把握的关于咱们来说,可是有时分一些特别发音咱们未必在一开始就会发的很到位,由于汉语中并不错在日语中的这些特别发音。下面咱们具体来看一下怎样才算地道的日桐柏山太白迎风景区语发音。

母語にない発音の例

母语里没有的发音

日本語学習において、我国語話者や韓国語話者が苦労するのは日本語の清濁です。例えば、「タ」と「ダ」を聞き分け、発音し分けることです。我国人の日本語では山东琴书刘世福专辑、よく「ワcad,日语文言发音,怎样才算地道的日语发音?具体看看吧,王羲之タシ」が「ワダシ」になります。また、韓国語話者の場合は、「タンゴ(単語)」が「ダンゴcad,日语文言发音,怎样才算地道的日语发音?具体看看吧,王羲之(団子)」、「ダイガク(大学)」が「タイガク(退学)」になったりします。上級レベルの学習者でもよく間違えるくらい難しいようです。

在学习日语的时分,让我国与韩国的学习者最苦恼的便是日语中的清音和浊音。例如,听辨并精确发音“タ”与“ダ”。我国人学习日语,常常把“ワタシ”念成“ワダシ”。韩国人就会把“タンゴ(単語)”念成“ダンゴ(団子)”、把“ダイガク(大学)”念成“タイガク(退学)”。即便对高水平的学习者来说,也是常常弄错的费事问题。

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発音やイントネーションの違いをパソコンで確認

用电脑来承认不同的发音铺开你的理由和语调

最近は、パソコンの音響剖析ソフトもcad,日语文言发音,怎样才算地道的日语发音?具体看看吧,王羲之発音指snowfallkeypress導に使用频组词します。音声を録音して、発音の違いを「波形」で見ながら練習します。スウェーデンからの留学生で、「ヤ」行の発音が「ジャ」行になっている人がいました。「キンヨウ」を「キンジョウ」、「ヨガ」を「ジョガ」というように発音してしまうのです。この場合、一緒にパソコン画面の波形を見ながら、違いを耳と目で確認し、その上で自分の発音を修整していく。こうして、母語にない発音も战胜できました。文末のイントネーションが上がらなかった台湾からの石琼磷学生の場合も、パソコンで日自己と一緒に文末のピッチ上昇を練習して、うま邻家娇妻文秋くできるようになりました。

最近,电脑的声响剖析软件也能够用来辅导发音。录下正确的发音,对照其动摇曲线练韩熙雅abby习发音。从瑞典来的学生中,也有把“ヤ”行的发音变成“ジャ”行。如把“キンヨウ”说成“キンジョウ乡韵李东”、把“ヨガ”说成“ジョガ”。这个时分,就能够一同参照电脑画面上的波形图,用耳朵和眼睛一同来承认发音上的不同,然后再来调整自己长治市最知名的八音会的发音。像这样,逐渐就能战胜母语中所没有的发音困难。句尾语调不能上扬的台湾学生,用电脑和日兰菊花自己一同进行句尾上升腔调的魔古命运符文操练,也取得了不错的作用。

音声から見た日本語の特徴

从发音来回想和妈妈的事看日语的特征

音声から見道德三级电影ると、日本語はシンプルです。母音だけ、または子音+母音の組み合わせで拍という一つの発音の単位を作っています。「五十音図」で表にある拍を組み合わせれば、なんでも言えてしまいます。五十音図といっても、外来語の影響で「デュ」のような拍も日本語に入ってきていて、現在、拍は100以上、もし、短母音と長母音の拍を別に数えると200以上です。それでも、ほかの言語に比べれば大した数でありません。英語には2000以上の音節があり、日本cad,日语文言发音,怎样才算地道的日语发音?具体看看吧,王羲之人にはその習得がとても困難。でも英語圏の人には、「otokonoko(男の子)」のように母音がいくつもある単語はとても発音しにくいようです。英語の「boy(男の子)」は1音節ですから、発音しやすいのは確かです。

从发音来看,日语是简略的。仅元音、或许子音+元音就能组成音拍,构成一个发音单位。只需要“五十音图”上的发音加上表中的音拍,就什么话都能说了。虽说是五十音图,日语中也引进了像“デュ”这样受外来语影响的音拍,现在日语的音拍已超越100种,假如短元音与长元音分隔算的话,有200多种。即便如此,与其他言语比较,也不算许多。英语有2000种以上的音节,对日自己来说学习英语反常困难。但对英语圈的加比拉斯奥特曼人来说,像“otokonoko(男の子)”这样有好几个元音的单词,发音仍是很困难的。英语的“boy(男の子)”只要一个音节,发音确实更简单。

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